"ViviECOnoci Perugia" A21 Comune di Perugia

Pubblicazione a cura del Comune di Perugia

 

Prefazione

La tutela dell’ambiente e il conseguente miglioramento della qualità della vita dei cittadini sono obiettivi che, da tempo, il Comune di Perugia ha deciso di perseguire. Notevoli passi avanti sono stati fatti in questo campo attraverso la pianificazione, le norme regolamentari e svariate iniziative adottate. Basti pensare ad esempio al nuovo Piano Regolatore Generale, al nuovo regolamento edilizio, agli interventi connessi al contenimento delle emissioni atmosferiche e sonore, alla riduzione del traffico o agli interventi mirati alla riduzione dei rifiuti e all’incentivazione del riciclaggio. Nel 2000 il Comune ha inoltre deciso di sviluppare Agenda 21 locale in linea con le risoluzioni della Conferenza delle Nazioni Unite su Ambiente e Sviluppo tenutasi a Rio nel 1992. Molti dei problemi ambientali, sociali ed economici, hanno infatti le proprie radici a livello locale: in questo senso, le Amministrazioni Pubbliche svolgono un ruolo fondamentale nel promuovere politiche territoriali e iniziative finalizzate alla sensibilizzazione della cittadinanza a stili di vita, di consumi e produzioni in sintonia con i principi dello sviluppo sostenibile.

In questi anni sono stati raggiunti importanti traguardi:

- la Relazione sullo Stato dell’Ambiente della Città di Perugia (RSA), che costituisce la prima rappresentazione della situazione ambientale del territorio comunale e che si configura sia come uno strumento generale di valutazione della qualità ambientale sia come documento che raccoglie dati tecnici di base sull’andamento di parametri utili per elaborare analisi di maggior dettaglio da parte di esperti , amministratori e soggetti interessati;

- il Piano d’Azione Ambientale, strumento operativo necessario per fissare obiettivi di miglioramento e di tutela della qualità dell’ambiente e delle sue componenti. Agenda 21 è caratterizzata da processi partecipativi e di condivisione al fine di giungere ad una pianificazione territoriale diretta verso uno sviluppo di tipo sostenibile.

In quest’ottica è stata proposta l’iniziativa ViviECOnosci Perugia indirizzata alle scuole medie del territorio con l’obiettivo di proporre un percorso di arricchimento delle conoscenze legate ai processi di Agenda 21 e alle buone pratiche ambientali, con lo scopo di mantenere contatti diretti tra le Istituzioni e il mondo scolastico.

E’ volontà di questa Amministrazione proseguire anche nei prossimi anni in questo percorso formativo di crescita culturale con le scuole in quanto certa che sia una strada fondamentale nello sviluppo della società in campo ambientale che deve svilupparsi, nel tempo, dai banchi di scuola fino all’età adulta.

Questo volume è dedicato agli alunni, ai genitori e agli insegnanti che hanno partecipato al progetto.

L’Assessore all’Ambiente

Il Vice Sindaco

dott. Nilo Arcudi

 

Premessa

ViviECOnosci Perugia: un progetto di comunicazione ambientale per le scuole medie si colloca all’interno di una oramai condivisa sensibilità, se non addirittura consapevolezza o coscienza ambientale. Ma all’interno del metodo partecipato di Agenda21, si tenta di andare a modificare atteggiamenti e comportamenti, singoli e collettivi, che possono sostenere e strutturare una cultura ambientale fatta di pratiche e consuetudini al cui centro siano prioritari i temi della cura all’ambiente che ci circonda.

In questo senso la comunicazione – e l’educazione – ambientale si riversa generalmente soprattutto sulle nuove generazioni scolastiche ma la pratica verso un effettivo cambiamento culturale sta nel metodo della formazione ambientale e culturale – nonché politica -, forse attualmente l’unica che possa modificare i comportamenti scorretti ed attivare quelli virtuosi, con verifica e vigilanza, sostegni economici e defiscalizzazioni, promozioni e progetti, e non soltanto con la conoscenza e l’apprendimento peraltro spesso inappresi e mai monitorati. Infatti, il problema ambientale non deve essere riferito sempre e solo alle nuove generazioni – "i giovani" – ma alla adultità: il problema è l’adultità e le nuove generazioni sono il "sociale umano" al quale fa riferimento lo sviluppo sostenibile e a cui noi tutti, complessivamente, dobbiamo aderire e promuovere.

I ragazzi coinvolti sono delle scuole medie di Ferro di Cavallo, Olmo e Castel del Piano e avvertono la necessità di rapportarsi in un altro modo, "totalmente altro" al proprio ambiente circostante e lo desiderano qualitativamente migliore e precisamente connotato di elementi e fattori più vicini alla "attenzione e cura" del proprio e altrui ambiente sia naturale sia urbano. Ma hanno bisogno di "essere formati" e di "avere buoni esempi", oltre che di "buone pratiche". Tutta la comunità della città di Perugia deve dunque collaborare per rendere la nostra città migliore e più curata, più vissuta e partecipata, più conosciuta e riconosciuta, più sentita e appartenente, più solidale e bella; insomma, più eco-sostenibile.

Marcello Archetti

(Sinistra Ecologista, antropologo)

 

INDICE

1. Presentazione del progetto ViviECOnosci Perugia

2. Metodologia

3. Risultati: ECOQUIZ, la città di Perugia e lo sviluppo sostenibile

4. I ragazzi e l’ambiente

4.1 Il mio quartiere

4.2 La mia città

4.3 Le buone pratiche

5. Osservazioni conclusive

Appendice A: il questionario

Appendice B: elenco dei ragazzi partecipanti